Objectif 13 : À quoi renoncerons-nous ?, méthode d'animation

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ATELIER À QUOI RENONCERONS-NOUS ? Méthode d'animation


Cet atelier, animé par Cyril Delfosse (Le bureau des acclimatations) et Charlotte Rotureau (Evvi), a été proposé aux Bis de Nantes 2023 par les agences de La Collaborative.

Le projet Objectif 1 3 vise à proposer un diagnostic, un outillage et des solutions collectives pour faire face à l’e njeu de la décarbonation dans la filière du spectacle vivant.

Le projet Objectif 1 3 est cofinancé par l’Agence nationale pour l’amélioration des conditions de travail dans le cadre du Fonds pour l’amélioration des conditions de travail et l’e nsemble des agences régionales de La Collaborative.


Dans cette fiche animation, vous retrouvez tous les éléments pour organiser un temps collectif de réflexion, échange et débat autour du sujet du renoncement. Cet atelier a été initié par La Collaborative en collaboration avec Cyril Delfosse (Le bureau des acclimatations) et Charlotte Rotureau (EVVI) et il s’e st déroulé lors de la Biennale Internationale du Spectacle (BIS) à Nantes en janvier 2023.

OBJECTIFS DE L’ATELIER • Mettre en débat le sujet du renoncement • Permettre à un groupe de pouvoir discuter et partager des idées autour de ce sujet • Identifier les axes à explorer en lien avec le renoncement CARACTÉRISTIQUES • Durée : 1 h30 • Nombre de participant··e·s : entre 20 et 1 00 personnes • Animation : 2 personnes • Logistique : - Une salle à plat sans table et avec des chaises amovibles - Un paperboard ou un rétroprojecteur - Un feutre et deux cartons par groupe - Un ou deux micros selon le nombre de participant·e·s DÉROULÉ DE L’ATELIER Inclusion : 20 minutes L’atelier commence par une mise en contexte sur le sujet du renoncement et du lien avec le secteur culturel. Ce temps est suivi d’une présentation de l’atelier en indiquant aux participant·e·s qu’ils·elles vont devoir répondre à 3 questions autour du renoncement par groupe de 4 ou 6 (selon le nombre de personnes présentes). Pour avoir une vue d’e nsemble des participant·e·s, vous pouvez leur demander de se lever s’ils sont : des compagnies, des lieux culturels, des collectivités territoriales, des productions et autres. Vous laissez ensuite 5 minutes aux participant·e·s pour constituer les groupes et faire connaissance. Dans le même temps, les animateur·rice·s distribuent à chaque groupe un carton de couleur et un feutre qu’ils vont utiliser pour la première question. Une fois les 5 minutes passées, vous pouvez proposer des accords de groupe qui permettent de poser des règles communes pour les échanges à venir. Voici les accords posés pour l’atelier, n’hésitez pas à les expliciter aux participant·e·s et à leur demander s’ils souhaitent en ajouter : écoute, authenticité, respect, coresponsabilité, parole en « je ».


Première étape : Que pourrait-on faire moins ? - 20 minutes

Après avoir créé une atmosphère conviviale, vous signifiez aux participant·e·s réuni·e·s par groupe qu’ils·elles vont commencer à réfléchir à la première question. Vous projetez à ce moment là la question sur votre support (paperboard ou vidéo-projecteur) : « Question 1 : Que pourrait-on faire moins ? ». Vous leur donnez les consignes suivantes : vous avez 1 0 minutes pour réfléchir en groupe à cette question et vous devez noter une seule réponse synthétique sur le carton de couleur. À la fin des 1 0 minutes, l’animateur·rice 1 récolte les cartons et les lit à haute voix (via un micro) tandis que l’animateur·rice 2 synthétise à l’é crit ce qui se dit. Quand tous les cartons sont collectés, l’animateur·rice 2 restitue à l’o ral les familles d’idées qui ont émergées.

Deuxième étape : Que gagnerait-on à faire moins ? - 1 5 minutes

Vous attaquez maintenant la question 2. Il s’agit d’un échange collectif autour de la question « Que gagnerait-on à faire moins ? ». L’animateur·rice 1 passe parmi les participant·e·s pour transmettre le micro et permettre à chacun·e de s’e xprimer. Dans le même temps l’animateur·rice 2 synthétise à l’é crit les échanges. À la fin des prises de parole des participant·e·s, l’animateur.rice 2 restitue à l’o ral les familles d’idées qui ont émergées. En parallèle de ce temps de restitution, l’animateur.rice 1 distribue un carton de couleur différent du premier à chaque groupe.

Troisième étape : De quoi aurions-nous besoin pour faire moins ? - 20 minutes

Pour cette troisième question, vous reprenez le même procédé qu’à l’é tape 1 , l’animateur·rice 2 annonce les consignes suivantes : les participant·e·s ont 1 0 minutes pour réfléchir en groupe à la question « De quoi aurions-nous besoin pour faire moins ? » et doivent noter une seule réponse synthétique sur le carton de couleur. À la fin des 1 0 minutes, l’animateur·rice 1 récolte les cartons et les lit à haute voix (via un micro) tandis que l’animateur·rice 2 synthétise à l’é crit ce qui se dit. Quand tous les cartons sont collectés l’animateur.·rice 2 restitue à l’o ral les familles d’idées qui ont émergées.

Conclusion - 20 minutes

Une fois que la synthèse est réalisée par l’animateur·rice 2, vous proposez un temps d’é changes et de débats sur l’atelier qui vient de se passer. Chaque participant·e peut proposer ses retours, ressentis, questionnements sur ce qu’il·elle vient de vivre. L’animateur·rice 1 passe dans la salle pour distribuer la parole, tandis que l’animateur·rice 2 synthétise à l’é crit ce qui se dit. À la fin des échanges, l’animateur·rice 2 restitue à l’o ral les familles d’idées qui ont émergées. Vient l’heure de la conclusion en remerciant les participant·e·s pour leurs contributions et en leur indiquant que la restitution de l’atelier leur sera transmise dans les prochaines semaines.


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